期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重回顾与反思 促进学生有效学习
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
学生获得数学知识是在不断地向未知领域的探索中进行的。与此同时,学生对自己的学习过程、经验和方法的回顾与反思,也是学习活动的一个重要组成部分,是促进学习活动优质高效开展的重要途径。"学会对自己的智慧活动进行反思和有效地自我调节,
作者
吴梅芳
机构地区
福建省福安师范附属小学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S1期41-42,共2页
关键词
回顾与反思
引导学生
数学知识
学习过程
学习活动
自我调节
重要组成部分
优质高效
学习策略
智慧活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
黄尉.
培养学生反思能力的实践与认识[J]
.数学通报,2005,44(11):18-21.
被引量:16
2
郑建伟.
谈数学的反思式学习,培养学生的创新能力[J]
.数学教学研究,2001,20(9):5-7.
被引量:9
引证文献
1
1
许渊德.
培养解题反思习惯提高数学学习效率[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(2):72-73.
被引量:1
二级引证文献
1
1
韦礼能.
探讨小学低年级数学计算能力的培养[J]
.课程教育研究,2019(2):156-157.
被引量:4
1
张月梅.
高中数学教学中学生非智力因素的培养[J]
.学园,2014(24):152-152.
被引量:1
2
支成春.
浅谈非智力因素在语文教学中的培养和运用[J]
.新课程(教育学术),2007,0(8):106-107.
3
吴月芳.
发掘物理教学中非智力因素 提高职校学生素质[J]
.成功,2011(18):102-102.
4
周爱国.
美是语文教学的宝贵磁石[J]
.泰州科技,2005,0(4):40-41.
5
康继强.
记忆英语单词的多种方法[J]
.初中生辅导,2008,0(26):38-41.
6
刘红.
历史教学中如何培养学生的非智力因素[J]
.考试周刊,2014(6):129-129.
7
周俊.
关注非智力因素 打造有效课堂[J]
.新课程(小学),2010(11):55-55.
被引量:1
8
张学润.
基础教学中学生非智力因素培养[J]
.现代教育科学(高教研究),2008,0(S1):46-46.
9
程连营.
例谈新授概念课的高效引入[J]
.中学数学(高中版),2013(1):11-12.
10
李勇军.
数学教学中非智力因素的培养[J]
.中学理科(综合),2008(8):12-12.
教书育人(高教论坛)
2007年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部