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浅谈历史课堂的提问设计
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摘要
精心设计课堂提问,是充分调动学生思维的重要教学手段之一。在历史教学过程中,教师依据教材和学生实际,不时提出发人深思的问题,就能使师生之间的双边活动处于和谐的信息交流之中。
作者
胡加华
机构地区
江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S1期50-51,共2页
关键词
课堂提问
教师
中学生
学生思维
双边活动
精心设计
教学手段
教学过程
新危机
不平等条约
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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