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如何听评思想品德课被引量：4

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摘要在新一轮课程改革的大背景下,思想品德课的教师们在积极进行思想品德课堂教学改革的探索与研究。此时,大家比以往更加关注的问题是什么样的课才是一节好的思想品德课,如何听、评思想品德课、依据什么样的标准进行评价,

作者刘长生

机构地区黑龙江省佳木斯桦南县梨树中心校

出处《教书育人（高教论坛）》 2007年第S1期57-58,共2页

关键词小学思想品德课课堂教学目标教师关注学生课堂教学改革探索与研究评价学生学习评课学生参与

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教书育人（高教论坛）

2007年第S1期

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