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关于教育与社会分层、社会流动关系的理性思考
被引量:
2
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摘要
一、教育与社会分层、社会流动社会分层与流动方面的研究,传统上一直非常重视教育在阶级、阶层形成过程中的作用。布劳、邓肯在分析美国社会结构时认为,在影响人们社会经济地位的自致性因素中,个人的教育程度极为重要和关键。
作者
霍秀宝
机构地区
安徽师范大学教科院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第36期3-5,共3页
基金
全国教育科学十五规划教育部规划课题"社会转型期教育促进社会合理流动的途径和策略研究"(FAB050718)的阶段性研究成果
关键词
教育与社会
社会流动
社会地位
教育制度
社会分层
社会各阶层
形成过程
经济资源
接受教育
受教育程度
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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