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新课程背景下历史资源型创新教学法的探究与运用
被引量:
1
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摘要
信息时代的特征告诉我们,随着知识量和信息量的极速增长,学生必须学会从浩瀚的信息中以最快最高的效率搜索有效信息,否则就会被大量无效信息所淹没,而资源型教学法正是培养学生信息处理的能力的一种有效学习方法。
作者
谢庚平
机构地区
广东省佛山市南海区桂城中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第2期24-26,共3页
New Curriculum Research
关键词
创新教学法
历史资源
新课程
学生自主学习
经济全球化
信息处理
培养学生
有效信息
建构主义学习理论
背景
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第2期
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