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大学英语写作教学现状与分析
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2
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摘要
写作做为一项产出技能,在英语教学中的重要地位是毋庸置疑的。根据认知理论,语言学习是信息加工过程。
作者
才雅南
机构地区
哈尔滨师范大学外语部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第21期87-88,共2页
关键词
大学英语写作
教学现状
写作方法
产出技能
学生作文
语言学习
语言输出
重要地位
写作课
精读课
分类号
H319 [语言文字—英语]
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教书育人(高教论坛)
2007年 第21期
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