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案例教学在经济法课程中的应用
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摘要
案例教学法为美国哈佛大学首创,该方法强调通过案例分析的方式向学生传授法学知识。在法律课教学中开展案例分析,就是以相关案例为载体。
作者
谭平
机构地区
鹤壁职业技术学院经管系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第21期102-103,共2页
关键词
案例教学法
案例分析
典型案例
培养学生
经济法课程
理论学习
教学方法
教师
法律课教学
思维能力
分类号
D912.29-4 [政治法律—经济法学]
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