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浅议初高中数学教学的衔接
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摘要
一些在初中数学成绩较好的学生,甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生,经过高中一段时间的学习后,数学成绩却呈下降趋势。
作者
刘方红
机构地区
河北威县第二中学
出处
《新课程研究（上旬）》
2007年第11期20-21,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中数学教学
培养学生
数学成绩
学习方法
衔接阶段
初中
数学教师
新内容
教材内容
新知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究（上旬）
2007年 第11期
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