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数学课中如何让学生主动参与探究
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摘要
新的《数学课程标准》中提出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。
作者
夏吉华
机构地区
贵州道真县隆兴教辅站
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第11期59-60,共2页
New Curriculum Research
关键词
主动参与
全体学生
引导学生
数学知识
探究活动
小学数学教学
启发诱导
主动探究
数学课程标准
探究新知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第11期
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