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关于现代教育技术与中学语文教学整合的冷思考被引量：2

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摘要上世纪中叶,中学语文教师仅凭一本书、一张嘴、一支粉笔打天下。教师只要能说会道,写得一手流利的粉笔字,对教材有基本的理解能力,就可以稳立讲台。随着多媒体的介入,

作者吴堂

机构地区江苏省泰兴市教育局教研室

出处《新课程研究（上旬）》 2007年第10期5-7,共3页 New Curriculum Research

关键词现代教育技术多媒体教学中学语文教师多媒体课件中学语文教学引导学生课堂教学普通话教学技术现代教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2007年第10期

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