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谈初中科学课堂教学设计的预设与生成 被引量:1

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摘要 课堂教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体,两者之间的关系是辩证的,相辅相成的。课堂教学需要预设。
出处 《新课程研究(上旬)》 2007年第10期42-43,共2页 New Curriculum Research
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