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放飞“体验”的翅膀——《品德与生活(社会)》有效性教学浅谈

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摘要 "心中悟出始知深",学生能够用心去体验、感悟并获得道德认知,会理解和掌握得更牢固。因此,在教学中应考虑什么时候学生需要体验?

作者黄雅芳

机构地区福建省石狮市教师进修学校

出处《新课程研究（上旬）》 2007年第10期74-75,共2页 New Curriculum Research

关键词体验有效性学生需要道德认知品德课堂教学现实生活感悟道德认识教学方案

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2007年第10期

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