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让学生在探究问题中体验成功
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摘要
新课程强调学生是数学学习活动中的主体,而教师是学生学习活动中的指导者、合作者。因此,让学生在一次次探究问题的过程中。
作者
焦亚峰
机构地区
陕西省西安市爱知中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第10期75-76,共2页
New Curriculum Research
关键词
体验成功
探究问题
中学生
学习活动
解决问题
不断探索
轴对称
引导学生
新课程
激发兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第10期
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