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走出新课程实施过程中的误区
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摘要
当前,新课程改革正如火如荼地在全国展开。新课改以其全新的教学理念为素质教育的实施抹上了重重的一笔。
作者
陆家兵
机构地区
江苏省睢宁高级中学(新校区)
出处
《新课程研究（上旬）》
2007年第10期93-94,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课程改革
实施过程
课堂教学
新课程理念
新课改
新课标
课程标准
学生
误区
政治课教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究（上旬）
2007年 第10期
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