期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学历史课堂教学模式初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断推进,历史课堂教学的任务越来越重,不断探索新的教学模式和方法,提高课堂教学效率就成了每一位中学历史教师的追求。文章本着直观性、系统性、量力性、积极性、巩固性的原则,从教学实践中总结出一套能够较好地提高课堂教学效率的方式方法。
作者
于彦滨
机构地区
山东省淄博市临淄区第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第10期123-124,共2页
New Curriculum Research
关键词
历史课堂教学
方式
方法
效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
王刚.
中学历史课堂教学问题分析[J]
.社科纵横,2005,20(5):208-208.
被引量:1
2
项利.
对当前中学历史课堂教学的思考[J]
.中小学教师培训,1999(C3):51-51.
被引量:1
引证文献
1
1
谢银霞.
如何让历史教学鲜活起来[J]
.新课程学习,2010(6):178-178.
1
帅方坤.
课堂教学中的有效设问[J]
.新课程(中学),2014,0(6):163-163.
2
孙景华.
试论综合性学习对传统语文课外活动的发展[J]
.小学教育科研论坛,2003,2(9):33-36.
被引量:1
3
黄捷明.
历史课堂教学中的“三招两式”[J]
.新课程研究(上旬),2007,0(8):90-91.
被引量:2
4
王庭瑛.
数学教学语言综述[J]
.邯郸职业技术学院学报,2001,14(1):38-38.
5
秦晓华.
教学要求与量力性相统一之我见[J]
.青海教育,1995(10):13-13.
6
樊亚东.
把数学教得简单容易一点[J]
.中学数学月刊,1999(3):4-6.
被引量:4
7
张新春.
25×13×4=25×4×13运用了乘法结合律吗?[J]
.湖南教育(下旬)(C),2014(3):30-31.
8
钱加清.
论语文课堂提问设计的原则[J]
.忻州师范学院学报,2001,17(3):21-22.
被引量:1
9
姜雪燕.
英语课堂提问的设计原则与方法[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2008,10(1):59-62.
被引量:6
10
刘国军.
对新课程理念下习作教学的思考[J]
.课外语文(下),2012(7):65-65.
新课程研究(上旬)
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部