用多媒体实现主题班会最优化

利用多媒体辅助手段开展主题班会,运用形、声、色、运动等相结合的情景直接作用于学生的感觉器官,能够有效地激起学生的德育情感,增强教育手段的吸引力,加大教育的信息量,缩短时空差距,使教育过程直观形象、新颖、富有感染力、可视性强的特点,从而实现了趣味性教育,使学生在欣赏的情景中潜移默化地受到教育。