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拷问我国的应试教育

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摘要改革开放以来,我国教育得以长足发展。"穷国办大教育",以占不到国民生产总值3%的经费,支撑了几亿人口的教育——既是共和国教育骄人的成就,也是莫大的悲哀。摆脱经济困境的努力压倒了改善教育品质、

作者徐伟季新玉

机构地区山东莒南县第四中学山东莒南县第三中学

出处《教书育人（高教论坛）》 2007年第S2期17-18,共2页

关键词应试教育教育现代化我国教育长足发展改革开放以来基础教育传统教育国民生产总值教育品质经济困境

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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