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浅谈新课程理念下的高中英语听说训练

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摘要 新课程对教法、学法起着巨大的导向作用,超过了以往《大纲》所规定的教学要求的考核保证,从而使得现在的高中生在听、说、读、写的综合素质上达到明显的提高。英语作为一种语言。
作者 戴美云
出处 《教书育人(高教论坛)》 2007年第S2期26-27,共2页
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