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高中生物情境教学初探
被引量:
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摘要
情境教学是指在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点,通过建立师生间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在丰富的情感和优化的环境中开展。
作者
李莉芳
机构地区
江苏海门市三厂中学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S2期37-38,共2页
关键词
学生年龄
学习者
情境教学
问题情境
主动参与
生活情境
生物学教学
情境创设
情感氛围
教学初探
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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