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课堂教学须重“情”

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摘要情感是人们对客观事物所产生的主观感受或心理体验。人们在与事物的接触中,总是会产生各种各样的感情,从而影响甚至左右着他的行为。列宁指出:"没有人的情感,就从来没有也不可能有对于真理的追求。"

作者陈秀珍

机构地区福建泉州市泉港区第三实验小学

出处《教书育人（高教论坛）》 2007年第S3期4-5,共2页

关键词语文课堂教学情感因素周总理十里长街送总理引导学生教师双边活动教学过程主观感受灵车

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教书育人（高教论坛）

2007年第S3期

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