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现代教学设计对高校“两课”教学的启发
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摘要
随着近年来对素质教育的探索,新的教改模式不断地涌现出来。现代教学设计作为最优教学方法的处方的一门科学被应用于各个课程建设中。
作者
王丽
机构地区
石河子大学商学院公共教学部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S4期48-49,共2页
关键词
现代教学设计
课程建设
教学环境
教学方法
两课
马克思主义
全体学生
教学过程
启发
重要思想
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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