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网络课程开发的多元文化透视
被引量:
1
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摘要
一、网络课程的定义及特点1.网络课程的定义关于网罗课程的定义,教育部现代远程教育资源建设委员会在《教育资源建设技术规范》中表述为"
作者
余兰
冯丽丹
机构地区
广西师范大学教育科学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S6期79-80,共2页
关键词
网络课程开发
学习者
多元文化社会
课程资源
课程价值观
课程内容
文化背景
课程目标
开放性
现代远程教育资源
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(高教论坛)
2007年 第S6期
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