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网络课程开发的多元文化透视被引量：1

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摘要一、网络课程的定义及特点1.网络课程的定义关于网罗课程的定义,教育部现代远程教育资源建设委员会在《教育资源建设技术规范》中表述为"

作者余兰冯丽丹

机构地区广西师范大学教育科学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2007年第S6期79-80,共2页

关键词网络课程开发学习者多元文化社会课程资源课程价值观课程内容文化背景课程目标开放性现代远程教育资源

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教书育人（高教论坛）

2007年第S6期

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