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班主任如何确立威信

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摘要班主任工作是一门育人的科学,也是一种创造性的劳动,是学校教育工作的最基层工作。班主任工作开展得好坏将关系到班风和学风的好坏,乃至关系学校整体教育水平的体现的提高与否。如何做好班主任工作?

作者赵淑伍

机构地区黑龙江同江市勤得利中学

出处《教书育人（高教论坛）》 2007年第S7期27-28,共2页

关键词班主任工作信任学生威信基层工作工作开展学校教育工作政治思想素质日常生活教育水平创造性

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（高教论坛）

2007年第S7期

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