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如何应对新课改下的高中历史教学
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摘要
新课改于2005年秋季开始在南通地区全面铺开,这次课改对老师的教育理念、教学方法、教育评价等方面提出了新的要求,教育主管部门对老师进行了全面的培训。如何应对新课改,粗浅地谈谈我的看法。
作者
徐易平
机构地区
江苏通州市姜灶中学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S7期61-62,共2页
关键词
新课改
新课标
学生
南通地区
教育理念
历史学习
教育评价
教学方法
历史教师
高中历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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