期刊文献+

激发兴趣 寓教于乐——浅谈生物学习兴趣的培养 被引量:1

原文传递
导出
摘要 高中生物教学在高二才开始,而由于生物学科的特点所限,很多的学生出现了厌学的情绪。我们教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,希望学生能在自己的学科上积极主动地学习,创造佳绩。
作者 姜波
出处 《教书育人(高教论坛)》 2007年第S7期62-64,共3页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部