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工程应用型本科的课堂教学与学生素质培养
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摘要
现代社会人才的竞争,不仅是停留在人才的知识竞争、能力竞争的层面上,而是一种综合素质的竞争。素质是衡量主体活动好坏的指标,它可以通过影响知识,技能掌握的快慢、深浅、水平等而影响人的活动。素质越好的人,掌握知识技能的速度越快,水平越高。
作者
王东星
机构地区
福建工程学院学工处
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S8期52-53,共2页
关键词
工程应用型本科
课堂教学
大学生
教师
应用型本科院校
应用型本科人才
素质教育
道德品质
可持续发展
教学计划
分类号
TB1-4 [一般工业技术]
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教书育人(高教论坛)
2007年 第S8期
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