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重视听力损伤儿童听觉能力的训练

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摘要一、基本概念听觉能力训练,是指通过各种声音,如自然界的风雨声、鸟叫声,流水声等刺激听力损伤儿童的听觉器官,提高其感受和识别不同声音的能力。这里要注意把"听觉能力"和生活中常说的"听力"区分开来。因为听力是指听觉的感受性,即人耳对声音的感知能力,是先天的,

作者许海燕

机构地区南京特殊教育职业技术学院康复系

出处《教书育人（高教论坛）》 2007年第S8期55-56,共2页

关键词听力损伤听觉能力听障儿童能力训练听觉训练人工耳蜗残余听力听力筛查声音听觉康复

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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教书育人（高教论坛）

2007年第S8期

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