初中物理教学中问题意识的培养

新课程特别强调问题意识的形成和培养,这不仅仅是因为发现问题、提出问题是科学探究的前提,为探究指明了方向,而且发现问题和提出问题的过程是极具创造性的过程,它比在现成问题下寻求解决的方法更需要创造性思维,因此对发展学生的创造力起着重要的作用。因此,物理教师应重视培养学生发现问题、提出问题的能力,促进学生创新能力的培养。一、设置良好情境。