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体育教学应凸显学生的主体性
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摘要
一、强调以学生发展为本,注重学生的主体地位教学中应让学生在教学过程中具有"传授者"和"求知者"的双重身份。课前、课中通过给学生示范,让学生通过自学来了解教学内容、理论知识以及技术要领等等,然后让学生进行示范、讲解、交流与评价,使得自己和他人的知识技能得到纠正、提高。通过这一模式的实行,不但能培养学生的自主学习能力,而且为其发展打下了良好的基础。传统的体育教学在教学控制。
作者
周洪平
机构地区
江苏海门市四甲中心小学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S9期72-72,共1页
关键词
体育教学
学生发展为本
主体地位
教学内容
自主学习能力
教师
接受能力
新课标
发现问题
学习目标
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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