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浅谈数学教学与数学美

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摘要 数学教学追求美体现了素质教育原则,能使学生在愉快中学好数学知识的同时,培养思维能力、数学应用能力、创新意识;培养学生高尚的素质和良好的道德情操。
作者 王淑芝
机构地区 长春工程学院
出处 《吉林省教育学院学报》 2007年第7期35-36,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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