摘要
案例教学是一种先进的教学模式与策略。任何一种教学思潮盛行的背后,都有深厚的理论做基础。社会互动理论、信息加工理论、教学交往理论、顿悟学习理论和迁移理论等是案例教学兴起、推广的内在基石。
出处
《吉林省教育学院学报》
2007年第9期52-53,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
广西教育科学"十一五"规划重点课题"案例教学的基本理论与实践研究"(项目编号:2006B49)
玉林师范学院重点科研课题"案例教学及其应用研究"(代号2006YLZD11)的阶段性成果
