高师学生即兴伴奏和自弹自唱考核办法的设想

在中小学音乐课中,歌唱教学是重要的组成部分。由于歌唱能直接抒发人的内心情感,又具有较强的号召性和感染力,所以歌唱教学在培养学生音乐审美素质和整体素质方面都发挥着积极的作用。长期以来,中小学音乐课的教学形式都以歌唱教学为主,这就要求音乐教师必须具备即兴伴奏能力和自弹自唱能力。