恢复高考制度的历史意义及其对建设社会主义和谐社会的启示

1977年7月,党中央在粉碎“四人帮”之后不久,果断决策,恢复了从“文化大革命”以来被取消达11年的高考制度。这一决策及其采取的一系列前所未有的理性措施震动了中国和世界,有力地凝聚了全国人心,大大推动了中国走出文革梦魇,全方位进行改革的步伐。笔者认为,在当时的历史背景下,党中央实际上是以恢复高考作为打破理论教条、解放思想的突破口,是为在各条战线全面开始拨乱反正所采取的重要措施,具有划时代的历史意义,对我们当前构建社会主义和谐社会的伟大事业也具有多方面的有益启示。本文对此进行了探讨。