期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学美术合作学习实施的意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从三个方面对小学美术课实施合作学习的意义进行阐述:有利于促进小学生绘画认知和感知能力的发展,有利于促使作品效果更趋完美,有利于小学生群性和个性的发展。
作者
孙艳
机构地区
淄博市临淄区遄台小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第12期187-188,共2页
New Curriculum Research
关键词
合作学习
认知能力
感知能力
个性发展
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
铭明.
幼儿园是学前班吗?[J]
.父母必读,1991,0(1):10-10.
2
苗美俊.
例谈生物教学中的合作学习[J]
.太原城市职业技术学院学报,2012(12):113-114.
3
乔荣,丁燕.
幼教中蒙台梭利教育与传统文化教育的融合[J]
.求知导刊,2016(13):127-127.
被引量:1
4
季慧敏.
在小班化教育中促进学生个性与群性的协调发展[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2009(8):50-53.
5
夏军.
民国先期中学教科书的个性导扬取向[J]
.高考,2013(4X):15-18.
6
顾琰.
特别的爱给特别的她[J]
.好家长,2010,0(Z1):59-59.
7
孙红艳.
培养小学生数学交流能力初探[J]
.中小学电教(下),2008,0(8):150-150.
8
王守琼,林琦.
试论高中政治教学中的德育评价[J]
.福建教育研究,2015,0(6):65-66.
9
谷铁元.
让体育课堂“活”起来[J]
.吉林教育(综合),2012,0(10Z):106-106.
被引量:1
10
苑青松.
“第二个太阳”读书会——中学生课外阅读场域的构型[J]
.语文建设,2012,0(05X):4-6.
新课程研究(上旬)
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部