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小学美术合作学习实施的意义

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摘要 本文从三个方面对小学美术课实施合作学习的意义进行阐述:有利于促进小学生绘画认知和感知能力的发展,有利于促使作品效果更趋完美,有利于小学生群性和个性的发展。
作者 孙艳
出处 《新课程研究(上旬)》 2007年第12期187-188,共2页 New Curriculum Research
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