思想政治课研究性学习基本模式构建

研究性学习是在教师的指导下,学生根据各自的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题,用类似于科学研究的方式,主动地获取信息,应用知识解决问题的学习活动。它强调在自主探究的学习过程中让学生独立思考、探索、选择、判断、发现和创造,从而体验和感受知识的产生和形成过程,进而达到培养学生创新精神和实践能力的目的。