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美国新时代教师教育改革(TNE)述评 被引量：2

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摘要 美国2002年开始实施的"新时代教师"教育改革(TNE),是美国继20世纪80年代教师教育改革运动之后的又一次重要的全国性教师教育改革。本文就对这次改革的目标、设计原则、改革理论基础及其最近的实施情况做一述评。
作者 张银平 周谊
机构地区 西南大学教育学院
出处 《新课程研究（上旬）》 2007年第9期5-8,共4页 New Curriculum Research
关键词 美国 新时代教师 教师教育改革
分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Tom Corcoran.Understanding and Impacting the Policy Environment for TNE[].Teachers for a New Era Quarterly Newsletter.2005
  • 2Carnegie Corporation of New York.Teachers for a New Era Prospectus[]..2001
  • 3Carnegie Corporation of New York.After20Years ofEducational Reform,Progress,But Plenty of Unfinished Business[].Carnegie Results.2003
  • 4RAND Corporation.ReforminTeacherEducation:A First-Year Progress Report on Teachers for a New Era[]..2004

同被引文献26

引证文献2

二级引证文献7

新课程研究（上旬）
2007年 第9期

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