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沟通三方感情 促成后进生转化
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摘要
邓小平同志是按照辩证法办事的典范,在复杂的矛盾关系中,他总能抓住对立双方都能认可的结合点,并以此为前提,经过各种斗争,促使矛盾向有利于自己的一方转化,从而最终解决问题。邓小平同志运用对立面结合的方法处理复杂矛盾关系的方法,对于我们处理教学工作中各种矛盾对立统一的关系很有启示意义,本文着重从我个人的认识角度谈一下在后进生转化的工作中运用这一方法的一些体会。
作者
孙凤彩
机构地区
河北省邢台市桥西区一中
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第9期70-71,共2页
New Curriculum Research
关键词
后进生转化
矛盾关系
班主任
邓小平同志
解决问题
转化工作
学生
启示意义
家长
面结合
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第9期
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