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如何避免计算机辅助教学对英语教学的负面影响

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摘要著名科学家钱学森说:"未来世界是人脑+电脑+网络。"计算机的迅猛发展和英语的全球化给英语教学带来了新的希望和挑战。二语习得理论(SLA)指出:语言的形成是学习者本身的认知心理机制和他所处的学习环境相互作用的结果。

作者孙巨梅

机构地区天津市培英外语实验学校

出处《新课程研究（上旬）》 2007年第9期76-77,共2页 New Curriculum Research

关键词计算机辅助教学英语教学负面影响引导学生二语习得理论教学课件教师课堂教学心理机制英语课

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2007年第9期

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