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让数学因简约更精彩

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摘要 数学的抽象、枯燥、复杂、深奥是众所皆知的,学生冷淡、乏味、厌烦、敷衍也是在所难免的。为此,我们化抽象为形象、化枯燥为有趣、化复杂为简单、化深奥为浅显,在具体教学层面中不断探索实践,使学生的情绪、态度、行动、结果有了很大的改观。这个过程就是"简约"。"简约"的过程就是让数学更精彩的过程。
作者 陆小琴
出处 《新课程研究(上旬)》 2007年第9期144-145,共2页 New Curriculum Research
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