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让数学因简约更精彩
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摘要
数学的抽象、枯燥、复杂、深奥是众所皆知的,学生冷淡、乏味、厌烦、敷衍也是在所难免的。为此,我们化抽象为形象、化枯燥为有趣、化复杂为简单、化深奥为浅显,在具体教学层面中不断探索实践,使学生的情绪、态度、行动、结果有了很大的改观。这个过程就是"简约"。"简约"的过程就是让数学更精彩的过程。
作者
陆小琴
机构地区
江苏省如皋市袁桥镇黄蒲小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第9期144-145,共2页
New Curriculum Research
关键词
学生
数学家
简约
新知识
教学
探索实践
真分数
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牛奶
精彩
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第9期
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