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新课改下的高中物理教学三突破
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摘要
随着国家新课程标准的全面实施,作为最早进入试验的山东试验区高中物理教师,经过几年的教学实践思考,笔者认为,新课程改革背景下的高中物理教学应在以下三个方面寻求新的突破:(一)教学设计立意上的新突破在新课程改革中,
作者
荆冰
机构地区
山东省淄博市桓台县第二高级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第9期150-151,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中物理教学
情感态度与价值观
新课程标准
新课程改革
新突破
过程与方法
改革背景
教学活动
课堂教学
教学内容
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第9期
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