期刊文献+

浅谈历史课的合作学习

下载PDF
导出
摘要 在合作学习尝试中,尽可能多地为师生提供互动互助合作机会,拓宽互动互助领域,集思广益,互相激励,教学相长。现对师生、生生、师师间的有益合作作一探讨。(一)师生合作教师作为一堂合作学习课的"导演","曲目"是否有质量,是否流畅有序,全看"导演"是否周密部署,热情参与。"导演"在课堂合作前、合作中、或者结束后,都要发挥组织者、指导者应起的作用。
作者 许开春
出处 《新课程研究(上旬)》 2007年第9期154-155,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部