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给音乐插上舞蹈的翅膀
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摘要
任何艺术都有它自己的一套表现内容的手段,音乐艺术就像文学作品中的文字、绘画艺术中的线条和色彩一样,也有它自己的一套传情达意的手段,主要包括旋律、节奏、和声、音色和曲式结构等。在聆听音乐时,这些要素组合成一个不可分割的整体,产生一种较为复杂的、抽象的综合效果。
作者
张岚岚
机构地区
河南省洛阳市直属第八小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第9期181-182,共2页
New Curriculum Research
关键词
音乐审美
音乐艺术
舞蹈动作
表现内容
小学低年级学生
节奏
音色变化
曲式结构
感知音乐
绘画艺术
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2007年 第9期
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