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平等树自尊 交心转乾坤——帮助一位学生转化的经历与思考
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摘要
时隔10多年了,但我帮助一位调皮生转化所经历的师生对立、平等对话、频繁交流、至友交心等过程仍记忆犹新,现将转化轨迹记录下来,与各位同行交流。
作者
梁平安
机构地区
甘肃省庄浪县教育局教研室
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第4期47-47,54,共2页
New Curriculum Research
关键词
教师
交心
学生转化
走进学生
思考
师生平等
平等对话
交流
帮助
师生关系
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
新课程研究(上旬)
2007年 第4期
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