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备课:课堂教学的视角

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摘要 备课正受到越来越多的教师的轻视和误解。实际上,新一轮基础教育课程改革对教师的课堂教学提出了更高的要求。要想成为一名合格的教师,成为一名研究者,要完成从“知识课堂”到“生命课堂”的转化,真正的功夫就在于备课。
作者 伏衡一
出处 《新课程研究(上旬)》 2007年第6期3-6,共4页 New Curriculum Research
关键词 备课 教学 课堂
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