关于我国高师教育类公共课程改革的几点思考

进入21世纪,我国教师教育面临严峻的挑战。为适应社会对教师的要求,高师院校在教育类公共课程设置上必须进行改革,调整教师培养的课程结构,从整体上提高我国教师培养的质量和专业化水平。