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20世纪语文教育逐渐背离儿童本位观的原因

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摘要 现代语文教育是伴着"五四"儿童本位观的确立而诞生的。"儿童本位"是"五四""立人"思想的深化,但儿童本位观在诞生之初,语文教育便背上了推翻所有旧文化的功利性包袱,而且在之后的发展历程中,一直被政治话语所牵制,这就决定了20世纪语文教育逐步背离"儿童本位",而走向"文以载道"的命运。
出处 《吉林省教育学院学报》 2007年第11期4-5,21,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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参考文献1

  • 1董纯才.改革我们的中学国文教学[J]人民教育,1950(02).

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