高职分层次教学的实施策略

为了提高高职学生的综合素质,更好地实现高职教育培养多方面人才的目标,实行分层次教学显得突出而且必要。本文从实行分层次教学的理论依据和现实需求出发,论述了分层次教学的基本原则和实施策略,具有较强的针对性和实用性。