期刊文献+

任务型教学法在《大学体验英语》教学中的实施途径 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 任务型教学法是通过让学生在课堂上完成任务来进行教学的。它以学生为中心,以学生的自主发展为基础,以培养学生主动获取知识的能力和创新能力为目标。它能充分发挥学生的主动性和创造性,有利于培养学生的合作精神。本文分析了任务型教学法的理论依据及特点,阐述了任务型教学法在《大学体验英语》教学中的实施途径。
出处 《吉林省教育学院学报》 2007年第11期42-43,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献19

共引文献89

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部