关于上海市某中学双语教学实施情况的调查报告

目前针对我国各级各类学校蓬勃开展的双语教学缺乏实证性的研究。笔者通过间卷、走访、实地考察等方式对上海某中学双语教学的实施情况作了一次全面调查。通过近三个月的调查和对调查结果的统计分析,证明了尝试双语教学的可行性、必要性及其优点,也发现了双语教学存在的一些问题。