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数学新教材的教学与探索

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摘要 新教材力求使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
作者 王宏平
出处 《科学大众(智慧教育)》 2007年第8期97-97,共1页 Popular Science
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